美术活动：我跟米罗爷爷学画画
设计思路：孩子是一张白纸，从小让孩子接触一流的绘画，让孩子从小就有一个高品位的起点。
现代派艺术大师米罗的艺术作品充满轻快、奇异、极富童真趣和幻想的幽默，带领孩子们到米罗的艺术世界作一番旅游，是一件极为赏心愉悦的事情。
美术活动《我跟米罗爷爷学画画》，首先通过让幼儿欣赏绘画大师米罗的作品，引导幼儿感受绘画大师带来的幻想天真和喜悦，引发孩子的想象力和表现欲，然后重点与孩子们分析作品的构成，最后通过幼儿模仿米罗作品的形式深化幼儿对作品的感受，使孩子们充满自信的大胆绘画体验成功的快乐。 活动目标：
1、感受绘画大师的艺术魅力；感受大师作品带来的幻想天真和喜悦，欣赏与分析作品的构成美。
2、发展幼儿的想象力、思惟能力、表现力和创造力。
3、能模仿作品中的图形符号进行绘画创作。
活动准备：
米罗自画像及作品投影，幼儿绘画工具等。
活动过程：
一、欣赏米罗画作，感受米罗作品幻想的幽默。
1、简介绘画大师米罗。
2、请幼儿欣赏几幅作品，初步感受作品的风格特点。
提问：看了这几幅，你有什么感觉？（轻快、有趣、充满幻想和幽默等）
3、为什么会有这些感觉呢，请大家一起欣赏其中一幅。
提问：画里有什么？引导幼儿发挥想象，大胆讲述，进一步感受作品中内容。
二、分析画作中的构成元素（图形符号）
图形符号——简洁、有趣
色 彩——艳丽、统一
整体构图——丰富而不杂乱，分散而又有联系
三、幼儿模仿学习米罗的作品形式进行绘画创作。
引导幼儿用画作中的构成方式与自己的想法重组，画出孩子心中的符号，并涂画自己喜欢的颜色。教师巡回指导（启发、提示）
四、作品展示、小结、结束活动。
附：米罗简介
胡安· 米罗出生在蒙特罗依一个工匠世家。（1893年4月——1983年12月）是一位超现实主义画家，他的绘画不是再现客观对象而是表现自己的主观感受。他的画中自然流露出孩童的天真稚气，充分显露了儿童心理，使画面充满了幻想和天真的情趣。
作品名称《女诗人》
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