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台湾儿童美术课程安排表(转)

台湾儿童美术课程安排表(转)

儿童美术体验班课程94学年度上学期~中低年级)


日期


单元名称


类别


媒材


学生自备


1


9/16


静物进阶(一)
静物素描
素描纸
2B4B6B8B铅笔

2


9/23


印象派艺术家~
梵谷「我的房间」
艺术欣赏
与体验
多媒体

粉腊笔(24色以上为佳)

3


9/30


故事欣赏
「小王子」

彩绘创作

彩色笔

4


10/7


我的藏书票
版画
珍珠板
橡胶板
一二年级:竹签一支
三四年级:简易雕刻刀

5


10/14


复活岛巨人
立体造型
披土、
保丽龙
粗砂纸广告颜料数罐水彩笔、调色盘

6


10/21


创意马赛克
杯垫
劳作
木板、马赛克
色铅笔、白胶

7


10/28


爱吃鬼
彩绘创作

彩色笔

8


11/4


写意花果
水墨
书画用
棉纸
毛笔用具、水彩用具

9


11/11


猫头鹰探险记
拼贴
黑纸、
彩色纸
剪刀、胶水、动动眼两对、花花的月历纸几张

10


11/18


静物进阶(二)
静物写生
水彩纸
水彩用具

11


11/25


体育表演会
彩绘创作

彩色笔

12


12/2


小花篮(一)
*成形后干燥
造型劳作
纸黏土
陶土用工具、白胶

13


12/9


树荫
风景写生

粉腊笔、水彩用具

14


12/16


动物的
秘密基地
水墨撕贴
书画用
棉纸
毛笔用具、胶水

15


12/23


游乐场
彩绘创作

水彩用具、彩色笔

16


12/30


小花篮(二)
*上色、喷保护漆
造型劳作
透明
喷漆
水彩用具

17


1/6


拔牙
人物写生

彩色笔

备注
1.
每周五15:20~17:40上课,请带水壶、铅笔盒、工作服和所需自备的材料。
2.学生自备栏没写到的材料由老师准备,原则上希望家长不必太麻烦。
**本期课程因加入马赛克砖创意杯垫一份,每位小朋友酌收40元材料费
3.原订课程如有变动将会事先通知准备。(蔡金桦老师0913-131861











儿童美术班第十七期课程大纲

日期

大班(小二~小六)

小班(中班~小一)

课程内容

材料/用具

授课老师

课程内容

材料/用具

授课老师

07/07

【暑假的生活】

暑假到了,不用上学的日子真轻松,你准备如何渡过漫长的暑假生活呢?

用具

铅笔、蜡笔、水彩颜料 

曾川洋老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

【小熊便条纸盒】

自己做一个实用又可爱的便条纸盒,放在电话边、书桌旁…实用又漂亮哦!

材料

瓦楞纸、粉彩纸、调酒棒、竹签、粉彩

工具

白胶、双面胶、泡棉胶、剪刀

黄孟君老师

(专业儿童美术创作艺术家 )

07/14

【夏日的景色】   

好热喔!夏天的景色你了解吗?有没有被大雷雨追过呢?有看过雨后的彩虹及听过蛙鸣吗?把它描绘出来。

用具

铅笔、蜡笔、水彩颜料

【立体纸雕存钱筒】

简单的材料就可以创作出令人赏心悦目的小扑满,很有趣唷!

材料

瓦楞纸、毛根、装饰缎带

工具

白胶、剪刀、胶枪

07/21

【可爱造型门挂】

为自己的房间设计一款门挂,别致又精巧!

材料

瓦楞纸、粉彩纸、调酒棒、竹签、粉彩

工具

白胶、双面胶、泡棉胶、剪刀

黄孟君老师

(专业儿童美术创作艺术家 )

【窗外的景色】

能观察窗户造形并呈现出内外空间关系构图。

用具

蜡笔、水彩颜料

李慧娟老师

(专业儿童美术创作艺术家)

07/28

【乡村风留言板】

透过可爱的留言板时时提醒自己要完成的事,也可以留言给家人增进彼此间的感情哦!

材料

彩色厚纸板、软木垫、图钉、粉彩纸、粉彩、调酒棒

工具

白胶、双面胶、泡棉胶、剪刀

【盖大楼】

利用手部的运作来创造出空间感及组合能力!

用具

蜡笔、水彩颜料、白胶、报纸

08/04

【虫虫的世界】   

夏天到了,各种昆虫都出来了,你有没有被吓一跳啊?现在是观察昆虫最好的机会,请把美丽的虫虫画出来吧!

用具

铅笔、蜡笔、水彩颜料

曾川洋老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

【马赛克方形杯垫】

哇!好酷的杯垫喔!原来马赛克方块可以玩出很多精彩的图案与色块组合造型。没错!你就是下一位玩家喔!

材料

木片、白水泥、马赛克、白胶、小海绵块、报纸

吴  娟老师

(专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家)

08/11

【来玩水吧】   

你有去过河流或溪边、海水浴场及游泳池吗?哪一个地方让你印象最深刻。

08/18

【驼鸟!驼鸟!I Love YOU!】

什么样的驼鸟会让你忍不住说出这一句话呢?人见人爱的驼鸟你想不想拥有呢?来吧!不要让它跑走啰!

材料

羽毛、黑色线形毛线、铁丝、绿色毛线、剪刀、快干

吴  娟老师

(专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家)

【我的宠物】

动物的认识及观察力的培养。

用具

蜡笔、水彩颜料

李慧娟老师

(专业儿童美术创作艺术家)

08/25

【版画(凹版画)】

了解何谓版画,及体验制作版画的趣味性!

用具

铅笔、水彩颜料、珍珠板、棉纸

09/01

【游乐场】   

放暑假了,有没有去游乐场去享受一下刺激的游乐器材啊?你有玩过哪几种游乐设施啊?

用具

铅笔、蜡笔、水彩颜料

曾川洋老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

【我家的小花园】

利用这小小的板子考验小朋友的联想力、记忆力,看他们平常对生活周遭的事情是否注意到。

材料

镜子板、轻黏土、水彩,白胶

林静宜老师

(日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授)

09/08

【采蔬果】   

和家人、朋友一起去体验采摘水果和疏菜的乐趣,既好吃又好玩。

【摇曳生姿】

藉由植物的生态让小朋友增加他们的观察力,再藉由他们的小手创造出第二个生命。

材料

保丽龙球、铁丝、纸杯、保丽龙块、轻黏土、白胶、腊笔

09/15

【创意小笔筒】

利用生活中最平凡的事物来引导小朋友,进而激发他们的创作空间,也藉由立体的形体让他们对比例的问题更有概念。

材料

纸杯、保丽龙块、纸黏土、水彩,白胶、黏土工具、剪刀、抹布

林静宜老师

(日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授)

【版画(凸版画)】

让孩子感受不同平面的三维效果。

用具

西卡纸、水彩颜料、剪刀、白胶、棉纸

李慧娟老师

(专业儿童美术创作艺术家)

09/22

【枯叶上的瓢虫】

认识及观察各种不同叶子的形状及颜色!

用具

水彩颜料、枯叶






■用美术打开孩子一百种可能性!20分钟)


.
美术活动与创意的关系


.
美术活动与学习的关系


.
美术活动与自信的关系


.
美术活动与生活的关系

■课程实做及小秘诀的经验分享(140分钟)

【运动小黑人】(70分钟)


.
使用材料及工具---广告颜料(红、黄、蓝、黑、白)、墨汁、调色盘、水彩笔、抹布、水桶、报纸(a.运动的图片/每人1b.用来垫桌子吸水/每人1张)、8开图画纸


.
课程引导---1.人体及关节的认识。


2.
人体动态的认知。


3.
何谓明度变化?


4.
颜料配色及使用工具的注意事项。


5.
颜料课程的事前准备及环境布置。

.创作活动---1.报纸上人物动态的描绘→墨汁。


2.
将人物动态重现于图画纸(8开)上→墨汁。


3.
以明度变化的渐层色渐次延伸人物的轮廓直至充满整张图纸→颜料。

.作品欣赏及交流---1.与其它学员分享何种构图呈现的画面效果最好?


2.
渐层色效果是否明显?



3.
人体动态是否充份掌握?


.
相关课程延伸---


1.
与明度有关的---色彩学之色相变化→【彩色拼盘】8开图画纸、颜料、水彩笔、调色盘、黑色粉蜡笔、黑色签字笔、热熔胶枪、水桶、抹布、报纸

a.色彩变化的魔术表演。


b.
如何建立孩子使用颜料习惯?

2.与男生女生配有关的---我是谁? →【喜怒哀乐】16开灰纸板、颜料、水彩笔、滚筒、白



胶、纸黏土


a.
如何引导孩子观察脸部五官?


b.
纸黏土操作方法及注意事项。

                                →【自画像】8开灰纸板、炭笔、颜料、滚筒;8开粉彩

                                                    纸、粉彩笔;8开珍珠板、8开图画纸、削

                                                    尖竹筷、水性版画颜料、托盘;镜子


a.
炭笔自画像:炭笔操作方法及注意事项。



b.
粉彩自画像:粉彩操作方法及注意事项。


c.
珍珠版画自画像:版画操作方法及注意事项。

                              →【我想变成…】全开牛皮纸、铅笔、颜料、水彩笔、调

                                                        色盘、蜡笔、圆圆贴纸



a.
一比一等身人型制作、


b.
服装与不同工作的关系。


c.
以大教具人型作示范。






【木头悬丝偶】(70分钟)


.
使用材料及工具---热熔胶枪、木头(1片大的做头部、树枝小4段做手脚)、灰纸板、纸张



、颜料、腊笔、牙签、竹*、剪刀、棉线、铁丝、尖嘴箝、刀片、白胶


.
课程引导---1.魁儡戏介绍。


2.
人体肢体及关节的认知。


3.
工具使用方法及注意事项。


4.
课程的事前准备及环境布置。

.创作活动---1.分组:故事剧情、脚色分配。


2.
制作偶头:着重不同脚色人物个性的五官特征及表情。


3.
制作偶身:着重不同人物脚色衣着及配件

.作品欣赏及交流---1.与其它同组学员合作演出。



2.
哪一组获得的掌声最多?


3.
哪一组的票价可以订得最贵?


4.
谁是最佳观众?


.
相关课程延伸---


1.
与小木偶玩积木有关的---木头从哪里来?→【跳舞的树】宣纸、颜料、调色盘、墨汁、

                                                      毛笔、红色印泥、水桶、抹布、



报纸


a.
树的生长与结构。


b.
树姿态与风的关系。


c.
彩墨画操作技巧及注意事






---
小木偶的好朋友→【树的大地创作】教具故事引导、户外观察

                                                          、野地创作


a.
故事引导:舞台、木偶



b.
户外观察引导


c.
野地创作引导

2.与偶戏有关的---【掌中戏偶】白胶、纸黏土、胚布(18 × 20cm)、颜料、腊笔、热溶胶

                                  枪、西卡纸、回收材料


a.
掌中戏介绍。


b.
分组及脚色设定。



c.
戏偶造型设计制作




e.
演出



                【纸影戏偶】16开西卡纸 × 2、打洞器、刀片、切割垫、竹筷、两脚

                                  钉、透明胶带及胶台、铅笔、彩色笔、蜡笔、胶水、玻

                                  璃纸(3~4色)


a.
皮影戏介绍。


b.
纸偶脚色设定。



c.
纸偶造型设计制作


e.
演出




.小秘诀的经验分享---a.教案设计与执行


b.
素材运用


c.
赏析引导:对家长、对学生。

■交流时间(30分钟)---与老师们经验交流




图书馆  推广班—儿童美术班第十二期(课程大纲)

日期

小班(中班~小一)

大班(小一~小六)

课程内容

材料/用具

授课老师

课程内容

材料/用具

授课老师

04/15

【心情留言板】

小小的心灵您是否用心了解过,藉由这个留言板来传达孩子们心中小小的故事与心情…

主办单位准备

  (纸粘土、图钉、白胶、工具组、杆棒、水、水彩、水彩笔、抹布、水袋)


林静宜老师

(日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授)

【可爱的大象】

让每位小朋友将可爱的大象先生以各种不同的造型出现吧! 

主办单位准备

(蜡笔、水彩颜料)

李慧娟老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

04/22

【蜘蛛结网】

  认识蜘蛛的生活型态和昆虫的辨别。

主办单位准备

(蜡笔、水彩颜料) 

04/29

【我的脸孔】

教导小朋友认识自己的五官的比例及动态下的画法,不单单只是正面及侧面而已哦!

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

曾川洋老师

(专业儿童绘画创作艺术家)



【花与精灵】

  精灵是那么可爱小巧,你曾看过吗?好像有喔!好像没有!没关系让我们一起在花丛里来找一找吧!


主办单位准备

  (粘土、铁丝、白胶、工具组、水彩、水彩笔、抹布、水袋、水)


林静宜老师

(日本Padico人形学院讲师、韩国馨匠工艺协会教授)

05/06

【我的家人】

利用家人为主题,让小朋友了解人体的大小比例。

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

05/13



彩色珠珠圈】

别针与彩色珠珠是不是可以成为好朋友呢?答案就在彩色的珠珠手环上,小朋友别忘了多用点心就可以变化出很棒的作品喔! 

主办单位准备

(彩色珠珠、别针、黑色松紧带、快干)



吴  娟老师

(专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家)

【撕贴画】

用我们万能的巧手和想象的创意去完成一幅画

主办单位准备

  (色线纸、蜡笔、水彩颜料)

李慧娟老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

05/20

【静物抽象画】

突破传统的写实法,以大胆的手法去做改变让小朋友了解何谓抽象

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

05/27

【虫虫世界】

让让小朋友了解昆虫与植物的关系。 

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

曾川洋老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

彩色珠珠圈】

别针与彩色珠珠是不是可以成为好朋友呢?答案就在彩色的珠珠手环上,小朋友别忘了多用点心就可以变化出很棒的作品喔!

主办单位准备

(彩色珠珠、别针、黑色松紧带、快干)



吴  娟老师

(专业儿童立体造型创作艺术家、云科大驻校艺术家)

06/03

【我的花园】

以花为主题让小朋友有自己的想象空间,并且认识花的大小颜色形状等。

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

06/10

创意造型随意夹】

简单的夹子,加上一点创意,就有不一样的风格哦!让你的文具用品更出色、抢眼。

主办单位准备

(彩色黏土、动动眼、木质夹二个、 剪刀、白胶、牙签)


黄孟君老师

(专业儿童美术创作艺术家)

【好吃的水果大餐】

让小朋友自己画上喜欢吃的水果并讨论吃水果的好处喔!

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

李慧娟老师

(专业儿童绘画创作艺术家)

06/17

【会说话的折纸玩偶】

  小朋友,你们看过会说话的折纸玩偶吗?我们一起动手做做看吧! 

主办单位准备

(图画纸、云彩纸、动动眼、剪刀、双面胶带、白胶)

【贪睡的无尾熊】

可爱的无尾态总是在睡觉,尤其最爱在尤加利树上吃大餐,让我们来认识这个可爱的无尾熊喔!

主办单位准备

  (蜡笔、水彩颜料)

06/24

【水族箱】

  以水族箱为主题,让小朋友透过鱼的动态了解大、小、远、近的关系

主办单位准备

(蜡笔、水彩颜料)

曾川洋老师

(专业儿童绘画创作艺术家)


创意卡片设计 】

送你一张亲自设计的卡片,代表我深深的祝福…

主办单位准备

  (云彩纸、彩色纸、小缎带及装饰物、剪刀、铅笔、橡皮擦、双面胶带、白胶)

黄孟君老师

(专业儿童美术创作艺术家)


07/01

【我喜爱的动物】

教导小朋友了解动物的特征、姿态、颜色。

主办单位准备

(蜡笔、水彩颜料)

风铃叮叮咚 】

  夏天的脚步近了,挂一串风铃,让你的暑气全消哦! 

主办单位准备

(矿泉水空瓶、彩色细线、彩珠、装饰物、剪刀、双面胶带、白胶)








儿童美术班第23课程大纲

日期

大班(小二~小六)

小班(中班~小一)

课程内容

材料/用具

授课老师

课程内容

材料/用具

授课老师

03/07

【时钟板】
春天的到来、万物的苏醒,在这个时候森林里的小动物也都动了起来,就让我们一起走进森林里去看看有哪些动物好吗?

黏土、轻土

时针组、白胶

工具组、剪刀

杆棒、水彩用具

林亚颐

【调皮的大花猫】
利用不同的手法让小朋友们彩绘出可爱又调皮的大花猫吧!

蜡笔

水彩用具

有色纸

李宥萲

03/14

【刷牙】
培养小朋友的创作力与
想象力。

蜡笔

水彩用具

03/21

【花海的景色】
你看过无法计算的花海吗?你曾仔细观察过花的大小及颜色吗?

蜡笔

水彩用具


曾川洋

【老鼠乐园】
大自然是我们最好的美学老师,藉由老鼠的嬉戏过程,让小朋友了解大自然对我们的重要性,进而珍惜大自然的资源。

黏土、轻土、

木板、剪刀

水彩用具

杆棒、白胶

工具组

林亚颐

03/28

【田园的风光】
田园在四季的变化你知道吗?请你描绘出曾经看过的景色

04/11

【创意提灯】
利用手边现有的材料,做一个与众不同的创意提灯,真是帅啊!

600cc空保特瓶
铁丝、麦克笔

彩色玻璃纸

动动眼、剪刀

提灯手把

彩色卡纸

白胶、胶枪

尖嘴钳、铅笔

黄孟君

【假面具】
利用不同的材质让小朋友在画纸上创作,并彩绘出各种夸张的表情。

蜡笔

水彩用具

白胶

李宥萲

04/18

【创意板画】
利用麦克笔具有的特性,刻画出有特色的板画创作。

麦克笔、水彩

保丽龙板、

蜡笔、云彩纸瓦楞纸

白胶、剪刀

【欢乐的小火车】
让我们一同乘坐着欢乐的小火车一起去旅吧!

蜡笔

水彩用具

04/25

【水中的倒影】
你知道倒影是如何产生的吗?它有几种变化呢?

蜡笔

水彩用具

曾川洋

【鼠年行大运】
可爱的小老鼠人见爱,运用不同的媒材做一对超可爱的小老鼠吧!

铝线、动动眼

保丽龙球

彩色颜料

水彩颜料
小饰物、白胶
尖嘴钳

黄孟君

05/02

【水上的活动】
水上的活动,在四季变化中你曾经参与过哪些?你最喜欢的又是什么呢?
【童话里的城堡】
童话故事中的城堡是那么的气派、那么的雄伟,美丽的公主和王子就要在这里相遇了....

牛奶纸盒

瓦楞纸、白胶
云彩纸、胶枪
小纸杯、剪刀

05/09

【快乐一对宝】
小朋友,妳有一个最喜欢的人吗?兄弟姐妹、爸爸妈妈
还是朋友呢?没关系,我们用创意让妳们永远在一起!

木头夹子

不织布、毛线

塑料眼珠

保丽龙胶

吴  娟

【桌上美食】
利用不同的素材创作并培养想象力。

蜡笔、白胶

水彩用具

广告单

李宥萲

05/16

【当颜料遇上手指】
当颜料在手指上时,我们可以让它变为怎样的可爱图案呢!

蜡笔、白胶

水彩用具

西卡纸

十一

05/23

【天上的云彩】
云的颜色、大小、形状分分秒秒都不一样,如何描绘呢?

蜡笔

水彩用具

曾川洋

【铝线卡片】
对了!我们就是来玩创意,一条线的天马行空,小心!不要让牠飞走喔!

纸卡、铝线

尖嘴钳、刀片

吴  娟

十二

05/30

【广大的田园】
人与大地的关系及大小你知道吗?大地的宽阔又如何描绘呢?







感谢中国少儿美术网—论坛提供资料!
最后编辑任林 最后编辑于 2008-06-25 12:51:28
致力于少儿美术教育事业!

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回复:台湾儿童美术课程安排表(转)

任老师给我们提供了宝贵的教学资源,同时给了我很多启示:

这也与我对美术教育的认识有共同点,美术教育重在美术活动的体验,不要局限于绘画这种单一的形式。
同时从他们设置的课题来看,很花心思,课题有很强的艺术性和内涵......
寓教于乐,与孩子一起分享!
寓学于评,与您一起分享!

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