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六一,孩子的快乐,我们来分享

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六一儿童节,孩子的节日,让我们看看孩子的快乐.




第十二课:六一狂欢之手舞足蹈。写生班
秦苗


学情分析:水粉颜料、油画棒、色纸、图片若干。
教学目标:场景人物的描绘。
教学重点:人物的动作、服饰。
教学难点:人物的动作,整体构图。


教学过程:导语:大家有没有过过六一儿童节,过儿童节的时候开心吗?有没有表演节目?
如果你没有,有没有好朋友或者是同学表演过节目呢?都表演了一些什么 节目?在哪表演?



绘画过程:请学生上台表演六一节所表演的节目。
请其他同学观察人物的动作表情(欢快的表情),教师可以将表情在黑板上演示


②出示图片(六一节舞台表演),请学生们观察人物的动作、表情、跳舞时的动作、排列的队型(遮挡法)。
③使用油画棒上画出人物舞蹈的动作、人物表情,并添上道具(背景可以为舞台),让学生自己组织画面,构成一幅热闹的六一狂欢图。
④使用油画棒上色。人物尽可能用冷色调,背景使用暖色调。
整体统一画面,暖色调为主体,造成和谐欢快的画面效果。







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热闹非凡!!综合技法运用恰当,好作品!!
没有画法的方法是最好的方法,没有技巧的技巧是最好的技巧,不留痕迹的教育是最好的教育。
我的博客,请指导!http://xc-art.blog.163.com

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希望能创作出更精彩的作品...

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